DEEP IN LITERACY

INTRODUCCIÓN

El analfabetismo funcional es un subproducto del progreso social y tecnológico. Se trata de un fenómeno generalizado en la sociedad del conocimiento, donde la educación superior es una especie de billete de entrada al aprendizaje autónomo y continuo tanto en el ámbito laboral, como en el personal. Este curso semipresencial es una parte integral del proyecto LearnersMot2, la continuación de LearnersMot, diseñado y realizado en el marco del programa Erasmus+.

Este curso semipresencial te invita al aprendizaje multimodal o combinado en el ámbito de la alfabetización funcional. Podrás aprender a través de 6 módulos que contienen textos teóricos, vídeos, actividades prácticas presenciales y actividades interactivas basadas en métodos digitales. Estos seis módulos abarcan conceptos relacionados con los ámbitos social, laboral y cultural de la vida (módulos 2, 3 y 4). El módulo 1 te introduce en el tema de la motivación, el módulo 5 en el tema de las competencias matemáticas y el módulo 6, en la digitalización y en los métodos digitales en la educación de los adultos mayores.

En relación con los conceptos teóricos, se han desarrollado actividades prácticas que acompañan a cada módulo y que se centran en el tema del módulo o en situaciones rutinarias relacionadas. Deben ser utilizados tanto por los educadores de adultos, como por los alumnos mayores.

Los educadores de adultos podrán utilizar las actividades prácticas como material de aprendizaje para sus alumnos. Además, tendrán que ser muy imaginativos para responder a las necesidades de los alumnos y al conocimiento basado en la experiencia que poseen. Los alumnos mayores con bajo nivel educativo y poco cualificados comprueban constantemente si los conocimientos que adquieren en el curso están relacionados con lo que ya saben. Pensarás que todos los alumnos adultos hacen lo mismo y tienes razón, pero la mayoría de ellos seguirán estudiando, aunque los conocimientos impartidos no afecten directamente a sus vidas y no satisfagan sus necesidades actuales. Por lo contrario, los alumnos de bajo nivel educativo rechazan no solo el programa y los esfuerzos del educador, sino también el aprendizaje en general y lo abandonaron en cuanto puedan. Por lo tanto, tu responsabilidad como educador de adultos que trabaja con alumnos de bajo nivel educativo tiene un gran impacto, no solo en el aprendizaje, sino también en la vida de aquellos que se encuentran en situación de analfabetismo funcional.

Este curso semipresencial está dirigido principalmente a educadores de adultos, ayudándoles a comprender el complejo fenómeno del (an)alfabetismo funcional y sus conceptos. Les ayudará a identificar a los alumnos en situación de analfabetismo funcional y sus estrategias para ocultarlo. Por último, les ayuda a desarrollar y mejorar las habilidades básicas de sus alumnos (lectura, escritura, habilidades cognitivas, culturales, numéricas y digitales). Además, los educadores de adultos deben ocuparse de despertar la motivación primaria para el aprendizaje en los alumnos con bajo nivel educativo y poco cualificados. Deben motivarlos para que se inscriban y, especialmente, para que permanezcan en la educación.

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